国家宝藏中的岱山实小别样精彩【消息】

中国江苏网讯 “我们是南京市岱山实验小学师生，我们志愿守护竹林七贤与荣启期砖画，守护历史，守护先贤懿德……”在去年热映的《国家宝藏》舞台上，成为国宝守护人的岱山实小校长郭卫星和8位孩子感受到了从未有过的关注。因为这期节目，岱山实小这座位于西善桥岱善润福城的一所普通学校在大家眼里不再普通，居民也以自家小孩在这里就读为荣。人们惊讶地发现，在优秀地完成正常教学任务之外，学校因地制宜，创设了特色鲜明的一系列校本课程。除因《国家宝藏》走红的博物馆课程，由学校自主开发、熔铸学生优秀品格的红色教育校本课程同样被《中国教育报》大篇幅点赞！

作为保障房片区的配套小学，大量的家长和孩子都来自五湖四海，缺乏对新的城市生活文化的认同感以及邻里间彼此亲近的生活方式养成。因为出自岱山的国宝竹林七贤砖画，校长郭卫星首先想到了博物馆。“我们是一所新城的新学校，居民和学生的文化生活相对单一，不少人都没去过博物馆。学习不仅是为了获得知识，更是培养品格，大家生活的地方有着怎样悠久的历史和灿烂的文化，既能丰富学生的知识，还能培养出对‘家’的认同和自豪感。”

通过和南京古生物博物馆共同开发校本课程，一段时间实践下来，家长们发现从孩子口中听到的文化、历史字眼越来越多，孩子变得爱看书不说，还主动要求家长带着一起去博物馆参观。而后续和南京科技馆开发的校本课程则进一步满足了孩子们更多样化的知识需求。慢慢地，这些带着图片和文字，需要学生自己去探索、思考、填写的小书在大受欢迎的同时，甚至成了不少家长的读物。今年，围绕雨花“五城共建”中红色文化城的建设，岱山实小又独立开发出了“信仰的力量——雨花英烈精神”小学生品格教育校本课程。一经推出就再一次引来了《中国教育报》的视角聚焦。

翻看这本只有20页的小册子，记者发现，从板块设计到主题设定，抛却了干瘪的说教式内容，老师引导孩子们尝试自我总结和思考，不仅可以变身英雄人物答记者问，还能依据先烈们的个人经历帮他们列出人生规划。在感悟到英烈精神的基础上，又增强了孩子们自主学习的积极性，在实践中学习了解各类研究方法。就在前段时间，由雨花台区委宣传部、雨花台烈士陵园管理局共同发起的 “心愿之盒”红色互动活动将启动仪式放在了这里。

说起这本凝聚老师们集体智慧和心血、极具创新性的校本课程，郭校长非常自豪。“说是红色课程，实际上实现了多学科的交叉与融合。比如了解邓中夏烈士的事迹，首先要为他编写一段台词。学生需要结合情境运用语文知识，描写出人物的语言、动作、神态等；观看纪录片《大国工匠》，需要了解世界最大单口径、金属反射面板块数、拼接工程用时。完成这些任务学生需要运用自己数学课上发展的数感进行想象，并感知制造它需要付出多么艰辛的努力。”

教育的初心，不仅是传道授业解惑，更关乎理想信仰、价值追求的塑造。对于西善桥以教育为抓手着力打造的“理想教育小镇”，郭卫星十分支持，认为片区在结合客观环境、以教育为突破口，用下代人影响上代人，进而实现反哺式居民综合素质提升的办法，不仅有利于学校“培养有书卷气息的阳光少年”美好愿景的实现，也将改变大家对岱山的认识，赢得居民的信任，最终推动片区城市发展。

通讯员 张晨瑾

南京晨报/爱南京记者 钱艳 陈彦

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